Simone歌颂教育的诗歌
的有关信息介绍如下：
壹青春燃烧在乡村的田野跳跃的思想呀，在七月的早晨如此焦虑恨铁不成钢，夏风的悠扬成了青春召唤心底的力量耕种的原野呀，还在生长喧嚣的希望七月，暂时告别让心灵休憩片刻，我能做什么呢我一无是处，书本中寻找心灵的寄托夏天来了，如此多情年复一年的一样呀暑假作业还多吗庆幸自己不要去做一些表面工作在顺其自然中我曾用天平衡量自己良心的重量砝码丢失在了青春萦绕的校园那些腐朽还在主宰朗朗乾坤可笑至极，也只有用诗歌的方式向往萤萤之光让内心不在荒芜贰这样的早上，阳光明媚昨晚，夏风路过教学楼的灯光格外的亮没有水声，我在寂静中听到月亮和星星的对话孩子的作业真多呀“亚历山大”哎，我只是一个教师我也食人间烟火我看不出月光纯粹的模样如我明镜似的心轻轻翠翠的脚步响起我写不出自己内心的喜悦这是心灵的悲歌叄俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆我在课堂种了什么又长出了什么昨晚，贵州教育网上一个声音说得好“赢在课堂，就是赢得人生”可，我们能赢在课堂吗？星空的柔情，撒满人间我们一厢情愿地等待上天的恩赐教育的土地呀有可能长出歪瓜裂枣我和内心相约不必忧伤明天会更好肆看，父亲的田里已经龟裂需要一场雨的洗礼让他滋润干涸的禾苗为此，我正在夏天的早上虚构一场雨不意外，不痛苦，如此酣畅的下远处的云朵呀还在如此慢吞吞我们教育的田里又何尝不需要一场暴雨的洗礼看那些花朵即将在夏天枯萎一切总是姗姗来迟谁不心如刀绞
