如何评价朱清时?

如何评价朱清时?

严格说，朱清时是一个对社会有过贡献的人。他是中科院的院士，说明他在他的专业领域是有很高的水平的。没有一定的专业技能，朱清时也不可能评得上院士。这是我们首先应该肯定的，要肯定他的成绩，就是朱清时在他研究的化学领域是一个有杰出贡献的人。朱清时还编辑过一些化学领域的教科书，这也是一个贡献。他有贡献，我们就应该实事求是的说出来。此外，朱清时还是做过学校高级领导干部的人，在教育上还是有贡献的，虽然并没有什么建树，而且他在做南方科技大学校长的任上，实际上是做失败了。但不能说朱清时在教育上完全没有贡献，这也是不客观的。

说了朱清时的贡献，就说说他对社会造成的负面效应。

作为一个教师，他所应该完成的，除了传播文化知识，还有一个更加重要的，就是培养学习能力。传播文化知识，就比如硕朱清时为学生写书，这就是他在传播知识，值得表扬。但是，传播知识，只是搬运工，没有你朱清时，还会有李清时，马清时在做同样的事情，你朱清时所做的事情，并不是别人不可替代的。而培养学习能力，是比传播文化知识更加重要的事情。在这方面，朱清时起了负面的破坏性作用。朱清时这些年所作所为，都是在宣传迷信，他的所有的一系列不负责任的言论，没有一个是科学实证过的，而是他的一种自我催眠。比如，朱清时练习打坐，感觉有了气感，就说有“真气”。但是，个人的主观体验恰恰是最靠不住的，朱清时这样说，已经不像是一个科学家应该说的话了。在培养学习能力方面，朱清时起到了不好的负面作用。说实话，朱清时已经丧失了学习能力。