你如何看待北大博导学历遭学生嫌弃这件事？

你如何看待北大博导学历遭学生嫌弃这件事？

前言：一位北京大学本科生的学生得到保研的名额，继续就读北京大学的研究生，在选择老师的时候，他查看了候选老师的简历，发现有一位老师的学历比较低，第一学历根本就不是什么名校，还直言到北京大学的博导都比不上深圳中学的师资。他把对老师实力的怀疑发布到了网上，瞬间引起热议。有的人认为他这种行为是不尊重老师，认为学历不能代表老师的教学能力。还有一部分人表示理解，毕竟他是北大的本科生，需要更优秀的老师才能教导他。这件事情被议论纷纷，我有如下看法：

一方面，我能理解这位北大学生的想法，因为他是北大的本科生，是全国数一数二的天才，不管是智商还是努力程度都是超于常人的，所以他有骄傲的资本，那么它可以对别人有智商上的碾压。他能力那么强，那么他肯定需要一个更优秀的老师才能教导他，所以他很在意自己的老师是否比自己优秀，所以就会从学历上入手，去评判老师的教学能力，当看到自己老师的第一学历比自己低很多的时候，他就会觉得不服，好像被羞辱一样，那么就要在公众平台上面批判这个事情，发泄自己的不满情绪，让自己得到更优秀的老师。

另一方面，我也觉得学历并不仅仅能代表一个人的能力，有的教练没有某方面的能力，但是他依然可以交出某个领域的冠军，尽管这种可能性很低，但是我们不能把它排除在外。这个老师的第一学历不高，但是他最高学历依然非常的厉害，而且他从很差的学历到很高的学历，他付出了很多的努力，其实也是证明他有很强大的钻研能力，说明他是有实力的。能够教的起这个北大的学生。更重要的是他有很多的科研成果，这才是更加直接且重要的证明，比第一学历更有说服力。

总结：我们很容易通过学历去衡量一个人的能力，这是一个很好的方法，它可以减轻很多的筛选成本，大致可以判断别人的能力水平，但是这并不是唯一的考量因素，我们要多维度地衡量别人的能力，这样才不会让自己错过机会，也不会错怪别人。